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深入开展党的群众路线教育实践活动实施方案
2014-03-12 00:00   考核办公室

根据中央和省、市委及学院党委统一部署,按照《潍坊工程职业学院深入开展党的群众路线教育实践活动实施方案》(潍工院发〔20142号)和上级有关会议文件要求,为扎实有效地组织开展好本单位党的群众路线教育实践活动(以下简称“教育实践活动”),结合实际,制定本实施方案。

一、总体要求

教育实践活动以党的十八大和十八届三中全会精神为指导,认真贯彻落实中央、省、市委及学院党委关于开展教育实践活动的指导思想、目标要求和方法步骤,认真贯彻习近平总书记系列重要讲话和视察山东重要讲话精神,按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求,以为民务实清廉为主题,以支部班子和中层以上党员领导干部为重点,全体党员参与,坚持正面教育为主,聚焦作风建设,贯彻整风精神,深入落实中央八项规定以及省市相关规定,坚决反对形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风,着力解决师生员工反映强烈的突出问题,着力解决考核工作中存在的突出矛盾,转变工作作风,做好本质工作,提高师生员工满意度,为建成山东技能型特色名校目标提供坚强保证。

二、目标任务

以着力解决“四风”突出问题为重点,强化部门服务意识,加强作风建设,提升考核办公室全体党员干部能力素质,并形成长效机制,实现考核工作新突破,取得新成效。

(一)密切联系实际,着力解决“四风”突出问题

要着力解决“四风”突出问题。在形式主义方面,重点解决考核工作中重形式、轻实效,尤其是考核文件中 “目标指向”、“项目管理”、“质量控制”部分;党支部的工作计划多、落实少,一对一帮扶等活动重形式、轻实效,未能按照学院要求深入下去;组织生活重会议、轻整改;日常考核及年终考核工作部署多、查检落实少;信息通报等制度停留在纸上、网上,对执行情况检查指导较少等问题在官僚主义方面,重点解决领导干部作风深不下去,与支部党员的联系不够密切,只重业务指导、忽视思想交流;考核中工作只注重听汇报、看材料,联系师生不够广泛,尚未深入课堂听课,了解教学一线情况不够充分;解决考核中遇到的问题时,服务能力欠缺,办事拖拉、不讲效率;存在官本位思想,热衷于只当干部,不愿承担教学任务、不愿做学问、不会搞科研。在享乐主义方面,重点解决精神懈怠,安于现状,不思进取,考核文件的制订过多的借鉴其他院校的经验,与学院的实际情况结合不够深入;不谦虚、不学习、不思考,固步自封,自以为是;缺乏应有的事业心、责任感和工作激情,对考核工作研究不深、创新不够、办法不多,不敢担当、不肯担责、不愿负重,考核的成绩还不能完全反映单位的工作实际;支部的工作缺乏创新,有时纯粹为应付上级检查;奉行“老好人”思想,考核过程中不敢碰难题,不愿得罪人,不求有功、但求无过,对于考核的激励督促作用没有很好的发挥在奢靡之风方面,重点解决管理粗放,浪费水、电等办公资源现象以及工作时间办私事等问题。

特别是要突出整治单位工作中创新进取意识不强,学习不够,靠惯性思维、凭经验办事;学习中重业务、轻政治;日常考核深入一线不多,未能深入征求师生特别是学生的意见,未能发挥考核工作的指导督促作用;纪律松懈,上班时间上网聊天、看视频、玩游戏;管理粗放,工作方法简单生硬,未能通过考核反应出学院深层次问题,缺乏勤俭节约意识等问题。

(二)强化服务意识,构建制度规范下的长效机制

要将深入开展教育实践活动与学院制度建设有机结合,与学院职能部门共同建立完善项规章制度,汇编成册。用科学严密的制度管人、管事、管权,提高管理的科学化、民主化、制度化,为学院科学发展奠定思想基础与行动保障。

(三)绿色高效运行,实现考核工作规范科学

将深入开展教育实践活动与推进学院考核工作科学化、规范化有机结合,强化考核工作的导向、指导、督促作用,促使各单位不断进行管理改革,形成权责明确、制度健全、绿色高效的内部运行机制。

三、方法步骤

边学边查边改,把学习教育贯穿始终,把整改落实贯穿始终,确保三个环节的工作有机衔接、融合贯通。

以学习教育和查摆问题为基础,抓住整改落实和建章立制两个环节,确保活动不空、不偏、不走过场。

(一)学习教育、听取意见(3月上旬至4月下旬)

坚持集中学习与个人自学相结合,深入开展调查研究,广泛听取师生员工意见,采取多种形式,加强党员理想信念、宗旨意识、党性修养、政治纪律教育。

1.理论学习。领导干部带头,通过集中学习、个人自学、交流研讨等方式,组织学习党的十八大和十八届二中、三中全会精神、习近平总书记系列重要讲话和视察山东重要讲话精神,原汁原味、原原本本研读《论群众路线——重要论述摘编》、《厉行节约反对浪费——重要论述摘编》、《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》、《各地联系服务群众经验做法选编》、《损害群众利益典型案例剖析》等重点篇目,撰写学习笔记和学习体会,强化党员、干部的思想自觉和行动自觉,集中学习讨论时间不少于3天。积极参加学院组织的专题报告会。党支部书记要在本单位作一次专题辅导。

2.广泛交流。以支部为单位围绕马克思主义群众观点和党的群众路线开展讨论交流。以“着力转变工作作风、全面加强名校建设”为主要内容,组织党员干部开展思想大讨论,引导党员干部牢固树立马克思主义群众观点和正确政绩观,自觉践行群众路线,做好学院考核工作,促进学院向更高层次新发展。

3.典型示范。认真观看省、市拍摄的《力量》、《永恒》和《榜样的力量》等专题片,观看教育片《苏共亡党二十周年祭》等教育片,加强党史教育和革命传统教育,增强党员干部的先锋意识。观看警示教育专题片等,开展警示教育和党性党风党纪教育。

4.查摆热点。在广大师生员工中征求意见,找出中层部门急需解决的“十项”管理问题。将师生关注度高的敏感问题,作为单位检查考核的重要内容,以此促进管理质量提高。

5.提高质量。深入系院实际、开展听课评课、师生座谈、调查问卷等形式,全面掌握各系院教学、教研活动开展情况,以名校建设任务书要求为目标,督导检查各系院教学改革、教学质量提高状况。

(二)查摆问题、找准不足(4月下旬至6月上中旬)

1.找准突出问题。采取群众提、自己找、上级点、互相帮、集体议等方式,通过基层看问题、通过群众看干部、通过民意看差距、通过工作看作风、通过下级问题看自己的问题,深入查找“四风”问题的具体表现。

2.撰写对照检查材料。单位主要负责同志主持起草中层班子对照检查材料,并在一定范围征求意见。支部班子成员自己动手撰写个人对照检查材料,交由上级党组织负责同志要审核把关。对照检查材料要逐项列出“四风”问题的具体表现、典型事例。从理想信念、宗旨意识、党性修养、政治纪律等方面剖析问题根源;提出实实在在、明确具体的整改措施,确保对照检查“画得像、查得深、找得准、态度诚”。对照检查材料一般应包括以下几部分:个人作风基本情况、存在的主要问题、原因分析、努力方向及改进措施等,重点放在后三个部分。

3.开好支部生活会。针对查找出来的突出问题,召开专题组织生活会,开展民主评议党员工作,针对存在的问题提出改进措施。会前,要普遍开展谈心交心;会上,采取“一人谈、众人帮、逐人进行”的方式,开展严肃认真的批评和自我批评,既揭短亮丑、动真碰硬,又实事求是、出以公心,不发泄私愤,不搞无原则纠纷;会后,要在一定范围内及时通报会议情况。

(三)整改落实、建章立制(6月中旬至9月上旬)

1.精心制定整改方案。1)制定整改任务书。紧扣班子和个人查摆出的问题、基层和师生反映的问题、上级指出的问题,认真制定整改方案,明确整改目标、推进措施、责任人员、完成时限。党支部和党员个人要分别制定整改任务书,明确整改措施,切实进行整改。中层干部整改任务书由分管领导审核,党员整改任务书由支部书记及各职能部门主要负责同志审核。(2)公布整改情况。实行开门整改,坚持边学边查边改和立行立改,向群众作出整改承诺,及时公布整改情况,接受师生监督,整改实行一把手负责制,确保逐一整改落实到位。中层班子整改情况在本单位公布。注重搞好上下衔接,以上带下、以下促上,确保整改成效。

2.专项整治突出问题。针对学院重点工作和征求到的“十项急需解决问题进行日常考核。要每周设立一个考核专项,每一项考核都要做到考核目标明确、考核方式方法明确,要有详细的考核步骤、考核标准,要有表格、有评分等。通过自查自纠、明查暗访、总结规范,进一步严明政治纪律、整饬工作纪律、端正举止礼仪,集中整治师生反映强烈的不正之风和侵害群众利益的突出问题。严格执行学院公务接待有关规定,坚决摒弃铺张浪费行为,严禁超标准接待。集中整治教风、学风中的突出问题,提高师德修养,塑造学生品行,培养良好的教风、学风和校风。

3建立健全长效机制。围绕巩固整改落实成果、促进学院考核工作科学化、规范化,与职能部门一起认真对现行制度进行梳理,建立科学规范的制度体系。强化制度的执行力、约束力,坚决纠正有令不行、有禁不止、无视制度的问题,使贯彻党的群众路线成为党员干部的长期自觉行动。

四、组织领导

成立以支部书记任组长的教育实践活动领导小组,负责教育实践活动的组织协调、督查指导。支部书记是本单位教育实践活动第一责任人,切实负起责任,组织好教育实践活动,紧紧扭住解决“四风”问题不走神、不散光,在找准和解决突出问题上下功夫、见实效。

考核办公室全体党员要在党的群众路线教育实践活动中,严格落实中央、省市委和院党委的部署要求,做到基本环节不缺少、重点要求不变通、措施目标不走样。要把教育实践活动与认真做好本职工作以及党员干部履职尽责有机结合起来,要两手抓、两不误、两促进,努力把活动中激发出的热情,投入到深化教育教学管理、加快特色名校建设之中!

考核办公室党支部

2014-3-12


考核办公室

党的群众路线教育实践活动领导小组名单

长:张玉华 党支部书记

员:聂相平 张庆会

联系人:聂相平

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